当高校毕业典礼渐趋程式化，延边大学食堂阿姨的质朴发言、中山大学后勤人员登上典礼舞台的创新之举如一股清流，为这一重要仪式注入了盎然生机。这些看似微小的改变，背后是教育者的深思熟虑——以新意破局，用心意育人，在庄重仪式中传递教育的温度与力量。

　　新意，在于突破传统形式的桎梏。长期以来，毕业典礼多以校领导致辞、教师寄语、学生代表发言为主轴，庄重有余而灵动不足。邀请食堂阿姨、后勤人员等“幕后英雄”走上舞台，将最日常的生活细节升华为生动的教育素材，打破了发言主体的固有框架，提供了平凡视角下的全新叙事。它无声地诠释着：教育的场域无处不在，人生的价值不仅闪耀于宏大成就，更蕴藏于平凡岗位的坚守。

　　心意，则是新意之下深藏的育人本真。邀请基层工作者参与，绝非博取眼球的噱头，而是对教育本质的深情诠释。后勤人员日复一日地服务保障，本身就是一堂生动的感恩实践课。学校借此引导学生看见身边平凡劳动者的价值，培育感知付出、体悟共情的能力，传递出尊重劳动、敬畏平凡的价值观。同时，这也是母校向学子传递的无声关怀：无论天涯海角，母校的目光始终温暖，关注着他们成长的点点滴滴。

　　毕业典礼上的新意与心意，映照着高校教育理念的革新方向。教育不仅是知识的传递，更是情感的滋养与人格的塑造。当毕业典礼跳出固有框架，以创新形式承载育人深意，它便超越了仪式的表层意义，成为一堂意义深远的“最后一课”：追梦路上，既要仰望星空，亦需脚踏实地；成就自我之时，更要心怀他人与社会。

　　期待更多高校能以创新的勇气打破常规，以育人的初心传递温暖，让毕业典礼不仅是校园生活的告别式，更能成为学子人生路上一座温暖而坚定的精神灯塔。

　　（熊浩　代佳佳）