从三尺讲台的“教书匠”到治校育人的“领航者”，从教学改革的“先行者”到师生成长的“守护者”，成林将近30年的青春与热血奉献给了教育事业。作为重庆市特级教师、高中英语学科带头人，他怀揣为党育人、为国育才的初心，扎根璧山中学五年有余，用创新举措激活学校发展动能，用暖心陪伴守护学子成长，先后获得“重庆市先进工作者（劳模）”“重庆市中小学优秀班主任”“重庆市骨干教师”“全国中小学外语教师教学能手”“璧山英才”等多项称号，2025年又入选“最美重庆人”。他用日复一日的实干诠释着教育工作者的责任与担当，更践行着自己“做教育领望者”的誓言。

扎根一线

做教书育人的“深耕者”

“讲台是教育的主阵地，只要能助力学生成才，我就不会离开。”这是成林坚守近三十年的教育信念。从教以来，他始终扎根英语教学一线，即便担任了校长，依然坚持站上讲台，用“激趣+探律”教学法，让欢声笑语成为课堂的常态。

成林的课堂既有扎实的知识讲解，又有幽默风趣的互动设计。凭借精湛的教学技艺，成林先后获评全国英语现场优质课大赛一等奖、重庆市首届重点中学中青年教师优质课大赛高中英语学科第一名、重庆市教委直属中小学及主城区部分市级示范小学教师教学技能大赛一等奖，更在中央电视台首届CCTV杯英语演讲比赛、中央电视台“希望之星”英语风采大赛中斩获佳绩，用专业实力赢得了业界认可。

2020年进入璧山中学后，成林带着爱人和孩子把家安在距学校500米处，开启了“以校为家”的育人路。白天，他在课堂上传道授业，与学生分享知识与快乐；夜幕降临，高三教学楼的办公室里总有他备课、批改作业或与学生倾心交流的身影，小到学习方法的指导，大到人生方向的指引，他总能耐心倾听、悉心疏导。五年来，他始终践行“家校共育”理念，每年面向家长开展二十余场讲座，用“陪伴是最好的真情告白”“和谐的师生关系是学业进步的催化剂”等真挚话语打动家长，他们亲切地称他为“热血校长”。此外，成林还坚持每期家访慰问困难家庭学生和特异体质学生，为学生送去物质帮扶与精神鼓励，用真心换真情，以真情聚人心，他用最朴素的理念和最实在的行动诠释了教育的温度。

锐意改革

做学校发展的“领航者”

“教育既要守正，更要创新，让每个孩子都得到充分发展。”成林始终以改革思维破解育人难题，初到璧山中学时，他面对激发师生斗志、赢得家长信任、提升育人质量等多重挑战，通过几十场思想报告凝聚共识，用“人生在世当活出精彩”“身心健康是一切美好的源泉”等肺腑之言，点燃师生奋进热情，力争培养出一批又一批“胸怀祖国，诚信友善，懂得感恩，身心健康，以学为趣，追求卓越”的优秀学子。

在学生培养上，成林将学生的身心健康放在首位，要求严控作业量、开足体育课、丰富课外活动，更倡导全体教师成为学生的心理导师，让学生“眼里有光、身上有汗、脚下有力、胸中有梦、学习有劲”；经过充分调研，他创新推出“学生高效学习463模式”，即早间“四要求”、课堂“六主动”、自习“三自主”，通过纵深推进和持续发力，校园学风与日俱进，学生自主学习能力得到显著提升。

在教师成长上，成林将教师视为学校发展的核心力量，他提出“9+6深度教研模式”，构建“358”教师专业成长体系，不仅培养教师的专业素养，更为他们搭建系统化成长平台。他鼓励教师勇于挑起班主任、教研组长、年级组长等担子，在实践中锤炼能力，同时大力推荐优秀教师参评“骨干教师”“育人楷模”“学科名师”等，为他们的职业发展“搭台子、铺路子”。近五年，璧山中学已有61位教师斩获市级优质课大赛一等奖，教师队伍专业素养大幅提升。

笔耕不辍

做教育科研的“笃行者”

作为师生眼中的“学术型”校长，成林从未停下探索的脚步。成林结合近三十年教学经验，编写了19.8万字的《高中英语各单元生词和习惯用语学习教程》、15.7万字的《高中英语语法总复习》等实用资料，并将它们毫无保留地分享给师生，成为教师教学和学生学习的“手边书”。成林应邀担任普通高中英语教材（重大版）核心编者，主编《考纲词汇天天背》《超级英语课堂》等多部教材教辅，主持主研市级课题多个，发表各类文章17篇，3节教学课例被西南大学“国家教师教育创新平台”收录，用丰硕的成果为教学实践赋能，推动课堂教学质量持续提升。成林那坚韧不拔、笃实好学、深钻细研的作风，也潜移默化璧山中学的莘莘学子，让他们成长、成材、成人。

高2024届学生孙源，不仅以优异成绩考入北京大学，还作为重庆新生代表亮相发言，她高考后为成林送上题有“令公桃李满天下，何用堂前更种花”的锦旗；高2025届考上北大的学生冷朝阳也送上题有“雏鹰展翅谢师恩，良师益友启前程”的锦旗以表达感恩之情。成林的教学事迹多次被央广网、人民日报社经济网等主流媒体专题报道，评价他“把学校当家，把学生当天，用爱赓续教育梦”，这或许就是他教育生涯的真实写照。

三十载杏坛路，一整颗赤诚心。从初登讲台的热血青年到深耕教育的领航者，成林用坚守诠释教育情怀，用创新引领学校发展，用科研赋能教学提质，用大爱陪伴学子成长。成林曾说：“作为一名教师，我愿做一名播火者、守护者、对话者、共情者、同行者、仰望者中的领航者。”如今，这位“最美重庆人”的故事，还在璧山中学的校园里继续书写，为培养时代新人、建设教育强区不断注入温暖而坚定的“领航力量”。（记者　张馨月）