近日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年重庆市中小学生主题观影演讲比赛决赛圆满落幕。璧山中学高2027届五班娄熠昕同学凭借《洞中微光，复兴炬火》的深情演绎，以高中组全市第二名的优异成绩斩获一等奖，指导老师李慧同步荣获优秀指导老师一等奖。璧山中学以这场荣誉为契机，召开主题班会，娄熠昕同学重现获奖演讲，与全班同学共同回望烽火岁月、传承红色基因，让红色教育在沉浸式体验中直抵人心，在青春校园里落地生根。

学子逐光：

以笔为剑，让历史微光照进青春

从校赛的初露锋芒到区赛的稳步进阶，再到市级决赛的脱颖而出，娄熠昕的备赛之路，是一场与历史对话、与初心共鸣的旅程。备赛过程中，最让她难忘的是反复观看《苦干》《重庆大轰炸》等纪录片及“火凤重天”系列影片的经历。娄熠昕坦言，写作灵感就来自这些影像，其中令她印象最深刻的，是纪录片中采访重庆大轰炸幸存群众的镜头，“老人们饱含泪水，用颤抖却清晰的声音讲述那段悲壮历史，‘防空洞的土都被血浸红了’‘抱着孩子躲在墙角，连哭都不敢出声’，这些扣人心弦的语句像重锤敲在心上，让我立刻有了创作思路。”通过这场比赛，她更读懂了“天下兴亡，匹夫有责”不仅是口号，更是危难时挺身而出的担当：“抗战精神不只是不屈的骨气、团结的力量，更是代代相传的责任。”

演讲题目《洞中微光，复兴炬火》的深化，也源于这些影像记忆的滋养。《重庆大轰炸》中十八梯隧道惨案的片段让她彻夜难眠：黑暗与绝望中，那位高举煤油灯指引方向、最终耗尽生命的无名护士，用瘦弱身躯撑起民族希望的画面，与幸存老人的讲述重叠，让她深刻理解到“微光”的重量。“这盏‘洞中微光’不仅是求生之光，更是民族不屈的精神之光。”娄熠昕坦言，备赛过程中，她的心态也悄然转变——从最初的紧张忐忑，到后来的坚定从容，她不再执着于“获奖”的结果，而是渴望通过自己的声音，让更多同龄人听懂幸存者的泣诉，铭记那段山河破碎的历史，传承先辈们不屈不挠的精神。

通过这场比赛，娄熠昕对“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀有了全新的感悟：“以前觉得‘爱国’是宏大的口号，现在才明白，爱国藏在历史的细节里，藏在每个人的行动中。”她表示，未来将把抗战精神融入日常学习与生活，勤奋读书、锤炼品格，以新时代青年的担当，接过先辈们传递的“复兴火炬”，用实际行动为民族复兴贡献青春力量。

师者传薪：

以赛促学，让红色精神浸润课堂

“让历史活起来，让情感真起来，是指导娄熠昕同学的核心重点。”李慧老师谈及指导心得时说道。在备赛过程中，她没有局限于稿件的文字打磨，而是引导娄熠昕深入挖掘影片背后的历史背景，通过查阅史料、走访红色遗址等方式，让她真正走进那段烽火岁月，理解历史事件的来龙去脉与精神内涵。同时，她帮助学生梳理演讲逻辑，从“看到一盏灯”到“读懂一种精神”，再到“传承一份使命”，让情感层层递进；在表达上，注重语气、语速的把控，引导学生用真挚的情感传递对历史的敬畏、对先辈的缅怀与对未来的坚定，让听众产生强烈的情感共鸣。

作为一名教育工作者，李慧始终将红色基因传承融入日常教学。在语文课堂上，她会结合课文知识点引入抗战影片、红色故事等素材，让学生在学习中接触红色文化；在班级活动中，她组织读书分享会、小型演讲比赛，鼓励学生分享红色故事、表达个人感悟。“这次演讲比赛是‘以赛促学、以学促用’的生动实践。”李慧表示，学生在备赛过程中，通过查资料、访遗址、写稿件、练演讲，对抗战精神的理解从“被动接受”转变为“主动感悟”，这种学习效果潜移默化且深刻持久。

此次主题班会安排娄熠昕重现获奖演讲，李慧有着深刻的教育考量。“我这堂课的设计初衷来自一本书——《论集体记忆》，法国集体记忆理论家莫里斯·哈布瓦赫在书中提到，历史不是被动地继承，而是我们通过当下的需要，在社会框架中激活。”她向同事分享时提到，“那么这堂课我就希望他们在面对抗战及反法西斯历史的时候，可以通过讲述来赋予历史鲜活的生命记忆，而不是机械背诵史料。”她希望学生们明白，铭记历史不是为了延续仇恨，而是为了珍惜和平、砥砺前行；更希望同学们从演讲中汲取奋进力量，把爱国情、强国志、报国行融入日常，成长为有理想、有本领、有担当的时代新人。

青春共鸣：

以听为悟，让复兴火炬薪火相传

“别怕，后面的人会重新点亮它！”当娄熠昕讲到十八梯隧道惨案中无名护士的临终遗言时，课堂里的呼吸都仿佛慢了半拍。“这句话让我瞬间感受到了黑暗中的希望与力量，那位护士的勇敢与无私，让我深受触动。”班会课上，娄熠昕声情并茂的演讲，让现场同学仿佛穿越时空，置身于那段烽火连天的岁月。从重庆大轰炸的苦难记忆，到防空洞中煤油灯的微光，再到新时代各行各业的奋斗之光，一个个鲜活的历史片段、一句句铿锵有力的誓言，引发了同学们的强烈情感共鸣。

“之前看《八佰》时，只被战士们的英勇无畏所震撼，听了演讲后，我对历史有了更深的理解。”同学黄靖淳表示，无论是《八佰》中的战士，还是演讲中防空洞里的普通人，他们都是民族精神的践行者。这些影片与演讲让他明白，抗战胜利是无数普通人用坚守和牺牲换来的，每一个为和平付出的人都值得铭记。

听完演讲，同学们纷纷表示，将把对抗战历史的铭记、对和平的珍视，转化为日常学习和生活中的实际行动。“首先要认真学习历史，了解国家的过去，才能更好地珍惜现在的生活。”同学张诗淇说，在学习上，会刻苦努力掌握知识本领；在生活中，会团结同学、乐于助人，传承先辈们的互助精神；更会树立远大理想，把个人梦想与国家发展结合起来，用实际行动守护和平、助力复兴。

班会课的最后，全班同学齐声朗诵“山河已无恙，吾辈当自强。以不忘，致深爱；以前行，慰英灵……”。这场以演讲为载体的红色教育，不仅让璧山中学的学子们铭记了抗战历史，更让红色精神融入青春血脉，成为他们成长路上的精神养分，指引着他们在新时代的征程上，不忘初心、砥砺前行。

（记者　张馨月）